Lic. Soledad Sarasa

Formación

• Proyecto de investigación ¿Un Joyce para todxs? “La singularidad en el sinthome, un modo posible de invención, ¿para siempre?” Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Córdoba.

Experiencia Profesional

• Orientadora de sala. Coordinación de sala de niños con TEA (Trastorno del espectro autista), que no se benefician con la integración a la escuela de nivel y que requieren un enfoque más personalizado. Farfalina. Centro Educativo Terapéutico, Córdoba. Abril 2023 - Junio 2023.
• Terapeuta. Atención terapéutica psicológica en consultorio a niños con discapacidad, TEA (trastorno del espectro autista) y otras patologías; integrando un equipo interdisciplinario; con el objetivo de un abordaje terapéutico integral considerando la singularidad de cada usuario y su entorno. Farfalina. Centro Educativo Terapéutico, Córdoba. Marzo 2023 - Junio 2023.
• Acompañante terapéutico. Acompañamiento terapéutico en Casa de medio camino en jornadas completas, junto a un equipo de profesionales interdisciplinario. Participación en reuniones clínico-institucionales. Acto Analitico/Casa de medio camino. Servicio de Salud Mental, Córdoba. Octubre 2022- Marzo 2023.
• Interviniente, tallerista. Participación del trabajo entre varios, como interviniente y tallerista en ambos equipos que conforman el servicio. Fundación Jorge Bonino, Servicio mayores. Córdoba. Marzo 2022- Marzo 2023.
• Pasantía ad honorem. Interviniente, tallerista. Participación del trabajo entre varios como interviniente. Participación de talleres (fútbol, plástica, entre otros); participación de las reuniones clínica e institucional semanales, en el trabajo clínico con las psicosis que realiza la institución, específicamente en sala oeste. Colaboración y acompañamientos terapéuticos en actividades del taller de producción musical “Los Jorgito”. Diciembre 2021 - Junio 2022.
• Práctica Supervisada. Facultad de Psicología. UNC. Práctica Supervisada como modalidad de egreso de la Licenciatura en Psicología; acompañado por un trabajo de integración final de la misma (TIF), titulado: ¿Un Joyce para todxs?. En el mismo, se articulan los conceptos teóricos del Psicoanálisis de orientación lacaniana a la experiencia de la práctica, como trabajo de investigación que indaga la posibilidad de estabilización en las psicosis a través del sinthome como modo posible de invención singular, abordando para tal fin casos clínicos. Participación presencial (y virtual) como interviniente en Sala Oeste con niños y adolescentes que se encuentran dentro del espectro de las psicosis, autismo y discapacidad. Participación de talleres, reuniones clínica e institucional, espacios que conforman el dispositivo terapéutico del entre varios en el trabajo en la cotidianeidad de la institución. Abril 2021 - Diciembre 2021.